ニーチェ『人は賞讃し、あるいは、けなす事ができるが、永久に理解しない。』

07/18/201912/16/2025

偉人たちの言葉に潜む『黄金律』を見抜け

偉人

ドイツの哲学者　ニーチェ（画像）

運営者

ふむ…。

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考察

しかし、『1+1＝2』だろう。それは理解できるはずだ。それを永久に理解できないなどと。混乱してしまうわけだ。だが、手塚治虫は言った。

『円周率とか１、２、３、というのは、地球だけの真理であって、宇宙にはそれとは違う、まるっきり想像を絶した、知識の体系があるかもしれない。』

なるほど。そこまで視野を広げれば、確かにその通りだ。そもそもこの『数字』というものは、地球にしか存在しないのである。アインシュタインもこう言っている。

『世界について最も理解が出来ないことは、世界が理解できるということだ。』

ここまで天才たちが口を揃えて『理解できるなんて嘘くさい』とか、『それが真実かどうかなんて本当かよ』と言っているのだ。『1+1=2』の様な絶対的な真理に見えるものさえ、完全に依存しない方がいいだろう。

ニーチェはこうも言った。

『論理は完全な虚構の見本である。現実の中には論理などは存在せず、現実はまったく別の複雑極まりないものである。我々は実際の出来事を思考においていわば簡略化装置で濾過するように、この虚構を図式化することによって記号化し、論理的プロセスとして伝達および認識可能なものとする。』

人間はただ、『カスタマイズ理解』しているだけだ。だからこそそこで『間違った賞賛』や『間違った批判』が起きるわけであり、それらが互いにずれてしまう事実こそが、論理自体が最初から虚構であることの、何よりの証拠なのである。信仰も何もかもそうだ。それぞれが、それぞれの都合の良い様に『カスタマイズ理解』している。そのシナリオが一番自分にとって腑に落ちるからだ。だが、それが真実の実態かどうかは、わからない。

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補助的分析（AIによる語彙・背景・正確性の中立整理）

※本節では、運営者の内省（言葉だけを見て内省した解釈）ではなく、AI（ChatGPT）による「中立性」と「正確性」を基準に、今回の名言を整理します。名言の多くが出典未確認である現実を踏まえつつ、語彙・背景・意味領域を客観的に位置づけます。

名言提示（再掲）

ニーチェ『人は賞讃し、あるいは、けなす事ができるが、永久に理解しない。』

一般的な解釈

この言葉は、「人は他者や事象を褒めたり貶したりはできるが、その本質を深く理解することはほとんどない」という趣旨を持っています。ニーチェは、19世紀ヨーロッパの“評価社会”や“表層的判断”を批判し、人間は理解するより先に評価してしまう生き物であるという認識論的洞察を提示する意図でこの言葉を発しました。
この発言は、「評価／理解」「印象／本質」「反応／洞察」という対立軸を浮かび上がらせ、人間認識の浅さへの哲学的警告として捉えられます。

思考補助・内省喚起

この名言は、「自分は“理解したつもり”で他者や事物を評価していないか？」という問いを与えてくれます。
日常的には、私たちは相手のほんの一部の情報だけをもとに賞讃したり、批判したりすることがあります。それは“理解”とは別物です。
理解には時間と洞察が必要であり、“評価する速さ”は“理解の浅さ”を示す場合も多い——この視点が、内省の出発点になります。

翻訳注意・文化的留意点

文化的背景：
「理解しない（nicht verstehen）」は“誤解する”という意味ではなく、“本質に到達しない”という哲学的概念。
ニーチェは道徳・宗教・人物像など、人間が評価する際の“短絡性”を批判しており、日本語訳の平易さが思想の深みを隠してしまう点に注意が必要です。

語彙の多義性：
「賞讃（loben）」と「けなす（tadeln）」は“評価行為”そのもので、理解のプロセスと対立します。
「永久に（für immer）」は“永続的に・構造的に”という概念であり、時間の長さではなく構造上の限界を指します。

構文再構築：
価値転換構文で、「評価することと理解することは別である」という命題を提示します。
例：「人は評価できても、理解することはほとんどできない。」

出典・原典情報

※出典未確認
断章的引用として広まっており、媒体によって表現差があります。

異訳・類似表現

異訳例：
「人は褒めたり非難したりはするが、本当に理解することはない。」
「評価はできても、理解には至らないのが人間だ。」

思想的近似例（日本語）：
「人は見たいように見、判断したいように判断する。」── ※出典未確認

思想的近似例（英語）：
“People judge quickly but understand rarely.” ── ※思想近縁表現

タグ（思想分類）

#理解論 #評価社会 #ニーチェ思想 #認識論 #表層判断 #価値転換 #主体性 #人間観

語義分解（主要キーワード）

用語	定義	補足
賞讃	ポジティブ評価・称賛行為	理解とは別の表層的反応
けなす	ネガティブ評価・非難行為	“理解せずに反応する”象徴
理解しない	本質に到達しない・深い洞察に至らない	認識構造としての限界