日蓮『この世に生を受けたものすべてが、尊敬をしなければならないものが三つあります。主と師と親とがそれです。』

07/19/201912/17/2025

偉人たちの言葉に潜む『黄金律』を見抜け

偉人

日本の僧　日蓮（画像）

運営者

ふむ…。

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考察

尊敬に値する存在の話だ。しかし例えば、その親が、虐待はするわ、育児放棄はするわの、ろくでもない人間だったらどうだろうか。そして、その師が、裏で不祥事を働くわ、教育放棄はするわの、教師の風上にも置けない人間だったらどうだろうか。また、その主が、『全国に毒ガスをまいて多くの人を殺そう！』という教えを説くような人間だったらどうだろうか。

それでも彼らを尊敬しなければならないだろうか。答えは『No』である。ここで言っているのは、『親』であり『師』であり『主』だ。前述した人間が、それに該当する人物かどうか、考えてみたらわかることである。

しかし、それらを全て踏まえた上でも、彼らの様な『負の要素』があったからこそ、自分がその色に染まらないようにして、免疫力がついた。その事実には、感謝の気持ちを持ちたいのだ。例えば私は長い間両親からクリスチャンであることを強要されてきて、一時は、本当に親なんて死ねばいいと思った。それで楽になれると思ったからだ。それだけ、人間と宗教の関係は、切っても切れないところまで根付いていて、親とイエス・キリストとの関係も、断固として揺るぎないものだった。

もちろん、道は踏み外した。堕ちるところまで、堕ちた。しかし、その堕ちた光の差すはずのない絶望の闇の中で、燦然と輝く真珠の光を手にしたことが、まぎれもない事実なのだ。今ではそれに感謝している。親がいなければ、私は存在していないのだ。

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補助的分析（AIによる語彙・背景・正確性の中立整理）

※本節では、運営者の内省（言葉だけを見て内省した解釈）ではなく、AI（ChatGPT）による「中立性」と「正確性」を基準に、今回の名言を整理します。名言の多くが出典未確認である現実を踏まえつつ、語彙・背景・意味領域を客観的に位置づけます。

名言提示（再掲）

日蓮『この世に生を受けたものすべてが、尊敬をしなければならないものが三つあります。主と師と親とがそれです。』

一般的な解釈

この言葉は、「人が生きるうえで決して軽視してはならない三つの存在──主（国家・地域・共同体の中心）、師（学びを導く者）、親（生命の源）──を深く敬うことが、人間としての基本倫理である」という趣旨を持っています。日蓮は、鎌倉期の激しい宗教対立と封建的秩序の中で、“個人の自由よりも先に、支える基盤への尊敬が必要である”という社会倫理的意図をもってこの言葉を述べました。
この発言は、個人主義と共同体主義、権威観と倫理観という対立軸を明確にし、宗教思想史においても重要な位置を占める言説です。

思考補助・内省喚起

この名言は、「あなたは自分の基盤となっている存在（支えている人・教えてくれる人・環境）をどれほど敬えているか」という問いを与えてくれます。
現代では自由と選択が重視される一方、名言が示す基準──“自分を成り立たせる根を忘れない”──が失われがちです。
自己中心的判断に傾きやすい私たちに、土台への感謝・敬意・自覚を取り戻すための内省の起点となります。

翻訳注意・文化的留意点

文化的背景：
「主」は主君を指すだけでなく、“自分が属する共同体の中心原理”を含む概念であり、現代では単純な支配関係では解釈できない。
「師」は宗教的導師だけでなく、“生の方向を示す指導者”の広い意味。
「親」は生物学的親だけでなく、“生命を与えた存在”としての理念的比喩。
英語に翻訳する際は the sovereign, the teacher, and one’s parents だけでは不十分で、文化的注釈が必要。

語彙の多義性：
「尊敬をしなければならない」は義務の強調であり、道徳的規範の提示。
「三つ」は固定的というより“基盤の三本柱”という象徴的数値。

構文再構築：
要点を整理すると：
「人は、自分の生を支える三つの根──主、師、親──を深く敬わなければならない。」

出典・原典情報

※出典未確認
『日蓮聖人遺文』『御書』中の思想に基づく表現だが、現代語化された再話の可能性がある。原文としての確定は難しい。

異訳・類似表現

異訳例：
「人は、主と師と親──自らを支える三つの柱を敬わねばならない。」
「生を受けた者がまず敬うべきは、主・師・親の三つである。」

思想的近似例（日本語）：
「孝・悌・忠の道。」── 儒教倫理の近似概念
「根を忘れず、源を敬え。」── 一般化した表現
「人は支えてくれるものに敬意を払うべきである。」── 道徳的命題

思想的近似例（英語）：
“Honor your parents, respect your leaders, and follow your teachers.” ── 概念的な類似構文
“No one stands alone; respect the pillars that uphold your life.” ── 一般倫理的表現

タグ（思想分類）

#宗教倫理 #日蓮思想 #共同体原理 #師弟関係 #孝道 #道徳哲学 #三徳構造 #支えへの敬意

語義分解（主要キーワード）

用語	定義	補足
主	共同体・秩序の中心となる存在	封建的主君の意味を超え、支柱としての概念
師	教え導く存在	宗教的指導者だけでなく“人生の導き手”
親	生命の源・育成者	生み育てた存在への絶対的恩義の象徴
尊敬	礼を尽くし心を低くし敬意を払うこと	生の基盤への自覚の表明