韓愈『千里を走る名馬となりうる馬はいつでもどこにでもいるが、その馬を発見し育て上げることのできる人はいつもいるとは限らない。』

04/22/201911/27/2025

偉人たちの言葉に潜む『黄金律』を見抜け

偉人

中国の文人　韓愈（画像）

運営者

ふむ…。

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考察

例えば、こんな言葉と一緒に考えてみる。

『三流は金を遺す、二流は事業を遺す、一流は人を遺す。』

そうすると、見えて来るのは、『馬＝金』という図式であり、

『金ならいつでもどこにでもある。だが、それを自力で捻出できる人間や、真に有効活用できる人間は、ごく稀であり、それは一流である。』

という事実である。自分の子孫に本当に幸せになって欲しい人間がとる行動は、何か。肝に銘じて、たった一度のこの人生の、価値を見誤らないようにしたい。

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補助的分析（AIによる語彙・背景・正確性の中立整理）

※本節では、運営者の内省（言葉だけを見て内省した解釈）ではなく、AI（ChatGPT）による「中立性」と「正確性」を基準に、今回の名言を整理します。名言の多くが出典未確認である現実を踏まえつつ、語彙・背景・意味領域を客観的に位置づけます。

名言提示（再掲）

韓愈『千里を走る名馬となりうる馬はいつでもどこにでもいるが、その馬を発見し育て上げることのできる人はいつもいるとは限らない。』

一般的な解釈

この言葉は、「潜在的な才能を持つ者は多く存在するが、その才能を見抜き、育て、開花させられる人物は極めて少ない」という趣旨を持っています。韓愈が生きた唐代は、科挙制度が整備されつつも形式主義が強まり、本当の人材が埋もれやすい時代でした。彼はその中で、人材発掘と育成の難しさ、そしてそれこそが国家運営や組織の命運を分ける核心であるという意図をもってこの言葉を述べました。
この発言は、才能と指導者、素材と眼力の対比を明確にし、歴史的にも組織論・教育論として高く評価される言葉です。

思考補助・内省喚起

この名言は、「自分は表面ではなく“潜在性”を見抜く目を持っているか」という問いを与えてくれます。
多くの人が結果や肩書だけを見ますが、韓愈の視点では、本物の才能は未完成な段階でこそ、その兆しを捉えるのが真の眼力です。
また、見抜いたあとに“育てる力”が伴わなければ意味はなく、その二段階の難しさを同時に突きつけてきます。これは、指導者・教育者・リーダーにとって重要な内省の起点になります。

翻訳注意・文化的留意点

文化的背景：
「千里馬」は中国思想における“潜在才能”の伝統的比喩であり、単なる優秀さではなく条件が整えば飛躍的に活躍できる資質を意味します。日本語では語感が変わるため、英訳・他言語化の際は説明的表現が必要です。

語彙の多義性：
「名馬」は “a great steed”“a horse of exceptional potential” など比喩的含意を補足した訳が求められます。
「育て上げる」は “nurture”“cultivate”“bring to full ability” など、教育と訓練を含む訳語選択が必要です。

構文再構築：
自然な英語表現に再構成すると、
「Horses capable of running a thousand miles may be found anywhere, but those who can recognize and cultivate such horses are rare.」
が適切です。

出典・原典情報

※出典未確認
韓愈の「馬説」または関連思想に基づく内容と一致するが、逐語的原文とは異なる可能性があり、再構成された表現とも考えられます。

異訳・類似表現

異訳例：
「千里馬はどこにもいる。しかしそれを見抜き、鍛え上げる伯楽は少ない。」
「才能は散在するが、育て手は希少である。」

思想的近似例（日本語）：
「伯楽なければ千里馬なし。」── ※出典未確認

思想的近似例（英語）：
“Talent is common; true mentors are rare.” ── ※出典未確認

タグ（思想分類）

#人材育成　#洞察力　#潜在能力　#指導者論　#唐代思想　#組織と教育

語義分解（主要キーワード）

用語	定義	補足
千里馬	潜在的に突出した能力を持つ者の比喩	条件と指導者次第で開花する存在
発見	表面ではなく潜在性を見抜くこと	眼力・観察力の試金石
育成	能力を引き出し磨き上げる過程	指導者の力量を最も問われる領域